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Dans ce manuel sont expliqués concrètement l'importance et le rôle de la formation du futur psychologue clinicien. Les différents chapitres sont rédigés par des enseignants, eux-mêmes praticiens, sachant associer pratique et théorie, expérience professionnelle et concepts. Le manuel indispensable à tous les futurs psychologues cliniciens en formation.
Ouvrage dirigé par Colette Chiland, professeur émérite de psychologie clinique à l'université René Descartes - Paris V, avec la collaboration de Marie-France Castarède, Anne Ledoux, Michel Ledoux, Béatrice Marbeau-Cleirens.
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Avec son titre Joyce le symptôme, Lacan faisait un retour à Joyce pour lequel il avait déjà formulé un diagnostic en 1967, le rangeant parmi les Pères des « diologues », entre Moïse et Maître Eckart. Dire symptôme n'exclut pas la logique mais ajoute autre chose, le métabolisme de la jouissance. Tout ce qui dérive de l'OEdipe freudien en tient le père pour responsable. Lacan, lui, s'inscrit en faux, le discours analytique procédant sans « recours au nom du Père ». Ici se place son appel à Joyce.
Ce que Lacan cherchait alors pour la psychanalyse, James Joyce l'a réussi par son art.
Il fournit alors à Lacan l'exemple pour ainsi dire spontané, non analytique, qui apporte latéralement de l'eau au moulin de sa thèse d'une psychanalyse... réinventée, qui se passe du Père. Mais surtout il fournit un exemple qui montre ce qu'il faut bien appeler l'efficace du sujet, qui loin d'être seulement un effet du langage ou du discours comme il l'a d'abord développé, est aussi origine, origine possible d'un dire constituant.
Exemple sans prix, dans notre époque de déploration des carences du discours.
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La question des affects est cruciale dans la psychanalyse puisqu'elle vise à traiter " l'impossible à supporter ". Il faut donc dire jusqu'où elle y parvient, pourquoi et comment ?
Une conception des affects qui dise ce qui les produit était là nécessaire.
Le livre suit sa mise au point chez Jacques Lacan à mesure qu'il avance dans sa conception de la structure, depuis l'inconscient " structuré comme un langage ", déchiffrable, jusqu'à l'inconscient-lalangue, réel, indéchiffrable. Les affects deviennent alors les seuls témoins de ce qui dans l'expérience ne passe pas au langage.
Le livre suit le développement de la théorie proprement lacanienne de la production des affects, de la série des affects spécifiques auxquels il s'est arrêté, depuis l'angoisse jusqu' aux affects de fin d'analyse, en passant par tristesse, ennui morosité et quelques autres, ainsi que les conséquences pratiques.
Agrégée de l'Université, psychanalyste formée par Jacques Lacan, Colette Soler pratique et enseigne la psychanalyse à Paris. Elle est à l'origine de l'École de Psychanalyse des Forums du Champ lacanien dont elle est membre fondateur. Elle a notamment publié Ce que Lacan disait des femmes (Éd. du Champ lacanien, 2003) et Lacan, l'inconscient réinventé (PUF, 2009).
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Le livre interroge la trajectoire de l'enseignement de Jacques Lacan, qui le fait passer du concept de l'inconscient « structuré comme un langage », symbolique donc, à l'affirmation de « l'inconscient réel ». Lacan dégage ce qui la fonde : les questions analytiques restées en souffrance à chaque pas, notamment autour de cet objet majeur de l'analyse qu'est le symptôme. Il déplie les remaniements en cascade impliqués par la prise en compte de ce qui n'est pas symbolique, lesquels touchent l'ensemble de la théorie et de la pratique de la psychanalyse : révision du concept du sujet de l'inconscient, des formations dites de l'inconscient (rêves, lapsus, actes manqués, etc.), de la fonction du transfert, de la clinique du symptôme, de la jouissance et des affects, de la fonction du Père, de la visée d'une cure analytique orientée vers le réel, de son tempo, de sa fin, sans oublier. les questions de l'institution analytique.
Colette Soler est psychanalyste et membre fondateur de l'École de Psychanalyse des Forums du Champ lacanien. Elle est également enseignante du Collège clinique de psychanalyse des Forums du Champ lacanien à Paris.
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Pour une linguistique des langues
Henriette Walter, Colette Feuillard
- PUF
- Quadrige ; Manuels
- 9 Novembre 2006
- 9782130556817
a l'occasion du 40e anniversaire de la revue la linguistique, une vingtaine d'articles ayant marqué la discipline, signés d'andré martinet mais aussi de grands linguistes tels georges mounin, joshua fishman, claude hagège, colette feuillard, henriette walter et d'autres, sont repris dans cet ouvrage.
ordonnés en quatre parties : principes de base - méthode d'analyse - langues et société - diachronie, ils traduisent " comment une linguistique fonctionnelle toujours en mouvement peut continuer à ouvrir la voie pour mieux analyser, mieux décrire et mieux comprendre la dynamique des langues ".
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Remerciements, 7 Le désir d'enfant, 9 Le bébé avant et après la naissance, à partir de l'analyse de femmes enceintes, 20 Apport de la psychanalyse à l'éducation de l'enfant : ses limites, 36 La prévention des troubles psychologiques chez les enfants des villes, 43 Les facteurs de chance, 58 Le clinicien défenseur du développement de l'enfant devant le changement des modèles familiaux, 72 Les familles à risque psychique, 83 Les trois générations : de la légende à l'intrusion, 98 Hommes et femmes et leurs images du père, 104 Un nouveau regard sur les pères, 113 Père, mère et langage. Contre quelques idées reçues, 125 La problématique de l'échec scolaire, 140 La violence de l'institution scolaire, 159 Pourquoi punir les enfants ?, 168 Adolescents : ceux dont on parle et ceux dont on ne parle pas, 180 Garçons et filles dans un monde en changement, 199 Psychopathologie différentielle des sexes. Evolution au cours des dernières décennies et bilan actuel, 209 Le destin sexué de l'être humain, 225 Références, 247 Index des auteurs, 255 Index des matières, 259
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Liste des auteurs, 7 Dédicace, 9 Introduction, 11 Première partie VIOLENCE ENVERS LES ENFANTS, VIOLENCE CHEZ LES ENFANTS 1. La violence humaine Colette Chiland (France), 17 2. Mécanismes cérébraux médiateurs de l'agression et de la violence J. Gerald Young, James R. Brasic, Brian Sheitman et Madeleine Studnick (Etats-Unis), 29 Deuxième partie VIOLENCE DANS LA FAMILLE ET LE FOYER DE L'ENFANT 3. Enfants qui survivent après qu'un de leurs parents a tué l'autre : une recherche Tony Kaplan, Jean Harris Hendriks, Dora Black et Bob Blizzard (Grande-Bretagne), 73 4. Enfants de parents alcooliques : à haut risque de subir la violence et de développer un comportement violent Per-Anders Rydelius (Suède), 97 5. Traiter des enfants agressifs par un traitement institutionnel à temps plein Yecheskiel Cohen (Israël), 119 Troisième partie VIOLENCE DANS L'ENVIRONNEMENT DE L'ENFANT 6. Violence communautaire et développement des enfants : interventions en collaboration Steven Marans (États-Unis), 139 7. Tremblement de terre en Arménie : création d'un centre de soins psychologiques Marie Rose Moro (France), 157 8. Enfants réfugiés et violence Marguerite E. Malakoff (États-Unis), 181 Quatrième partie VIOLENCE DANS LA CULTURE DE L'ENFANT 9. Racines socioculturelles de la violence enfants des rues au Brésil Salvador Celia (Brésil), 201 10. Violence américaine, valeurs américaines et jeux d'enfance Richard Maxwell Brown (États-Unis), 211 II. Télévision et développement du surmoi chemins vers la violence Brandon S. Centerwall (États-Unis), 221 12. Cultiver et guérir la violence chez les enfants propositions de méthodes J. Gerald Young (États-Unis) et Colette Chiland (France), 243 Index, 253
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La prévention psychiatrie enfant
Elwyn james Anthony, Colette Chiland
- PUF
- Le Fil Rouge
- 1 Novembre 1984
- 9782130385417
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ETUDES LITTERAIRES Tome 45 : l'assommoir, d'Emile Zola
Colette Becker
- PUF
- Etudes Litteraires
- 1 Mars 1994
- 9782130464044
Les problèmes soulevés par Zola dans L'Assommoir, les remèdes qu'il propose, n'ont pas perdu de leur actualité : assainir les faubourgs - " la question du logement est capitale " -, lutter contre la promiscuité, le manque d'hygiène, le " pourrissement en tas " et l'attrait du cabaret, augmenter les salaires, rendre le travail moins écrasant. " Oui, le peuple est ainsi, mais parce que la société le veut bien. " Ce monde marginalisé par la société, Zola l'analyse avec une modernité remarquable. Il multiplie les intuitions très neuves sur l'importance, pour la constitution du groupe ou de l'individu, de la langue et, surtout, de l'espace. Il porte une attention nouvelle aux rituels, aux modes d'être, aux habitudes de vie. Roman qui apparut tout de suite comme le modèle du roman naturaliste, L'Assommoir, par ses analyses sociologiques, ses plongées dans " le fond ténébreux de l'homme ", son utilisation massive de la langue verte, met, en fait, en question la notion même de Littérature.
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ETUDES LITTERAIRES Tome 2 : Germinal, d'Emile Zola
Colette Becker
- PUF
- Etudes Litteraires
- 1 Mars 1988
- 9782130418696
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L'entretien clinique
Colette Chiland, Marie-france Castarede, Anne Ledoux, Michel Ledoux
- PUF
- 1 Octobre 1992
- 9782130451020
Activité centrale du psychologue, l'entretien clinique est échange de paroles avec autrui, échange asymétrique où le clinicien doit savoir écouter et faciliter la parole de l'autre avant de parler lui-même.
Ce qu'il dit fait intervenir son système théorique, mais aussi sa personne. Une communication complexe, verbale et non verbale, mobilise transfert et contre-transfert.
L'enfant ne s'exprime pas de la même manière qu'un adulte : par des productions symboliques, il montre et voile à la fois son univers intérieur.
L'adolescent s'exprime comme un adulte, mais, luttant contre un sentiment de dépendance, cherche et récuse la communication.
Dans une perspective de recherche, on s'attachera à l'analyse du contenu intégral des entretiens.
Dans une perspective thérapeutique, on suit d'entretien en entretien ce qui se modifie.
La formation à l'entretien clinique suppose un travail en petit groupe où l'on puisse donner à chacun le moyen de découvrir en lui toutes les interférences avec le discours de l'autre.
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Enfance de jumeaux ; confidences d'une mère
Colette Hamard-frichet
- PUF
- Croissance De L'enfant Genese De L'homme
- 1 Novembre 1998
- 9782130474319
Un nouveau livre sur les jumeaux ! Encore un, pourra-t-on comprendre, soulignant ainsi la prolifération des livres consacrés à la gémellité.
Mais ce que je veux dire par "nouveau", c'est neuf, original. Je n'en connais aucun autre qui nous plonge comme celui-ci dans l'univers gémellaire.
Et par univers gémellaire je n'entends pas seulement le couple que forment entre elles Marion et Géraldine mais le cercle de plus en plus large qu'elles transforment par leur présence : la famille avec Benoît, le frère aîné, le voisinage puis plus tard l'école.
Leur histoire nous est contée par la mère, de la naissance jusqu'à l'âge de raison.
Une histoire avec ses moments décisifs et ses micro-événements.
Ce livre de Colette Hamard nous concerne donc tous, mais tout d'abord les parents, actuels ou potentiels, de jumeaux.
Il est meilleur guide qui soit, dans une situation pleine d'embûches et de joies.
Cet ouvrage aurait pu s'intituler : Narcisse contrarié, un Narcisse sorti de la mythologie, toujours à la recherche de son double et découvrant cette fois dans le reflet d'une eau limpide non pas sa propre image, mais celle d'une personne différente.
Cette révélation me devint évident lorsque j'eus la chance de devenir la maman de jumelles identiques. Aller au-delà d'une ressemblance physique troublante pour mettre en valeur les essences propres à chaque enfant et raffermir ainsi leur personnalité unique, telle fut mon intention afin de leur préparer un avenir plus solide exempt de notion de dépendance souvent sclérosante. Sans être une adepte farouche de la dégémellisation, j'en suis devenue une partisane nuancée.
Ceci est notre histoire d'amour faite de doutes, de patience, de larmes et de rires.
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La collection est dirigée par Paul Denis, membre de la société psychanalytique de Paris. Ce sont des monographies écrites par des psychanalystes, consacrées à des psychanalystes donnant quelques éléments de sa biographie, une introduction à l'oeuvre et aux textes importants de cet auteur.
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